陪我飞上蓝月亮

 ·        王振平

 

         写歌和写作是不同感受。

         还未写《陪我飞上蓝月亮》时，我跟我的小女儿讲，我将会写一首歌，等歌词完成，由她来谱曲。她便一口答应。当时，我没有头绪，要写什么样的歌。

         灵感是奇妙的东西，《陪我飞上蓝月亮》这个歌名不知为什么会突然出现在脑海。有了歌名，就涂涂改改了两张草稿，才正式完成歌词。

         歌词写完，刚好是十二月，也是小女儿最忙的时刻。她要忙着圣诞节伴奏的练习，所以就把谱曲搁在一旁。圣诞节过后，她才有时间谱上乐曲。我跟她讨论，找她在槟城的学姐钟晓佳老师来唱。她趁着还未开学，订了机票，飞越南中国海找她的学姐，也探望槟城的老朋友们。

         回来时已接近开学时间，她必须回到砂拉越内陆忙着校务。恰巧她又要在夜晚上线上音乐课程，所以编曲和制作视频又延后一个星期。她趁着音乐课程休息的周末赶工，把视频电邮出来。听过后，跟她讨论，需要一些伴奏上的修改。终于在在2022年1月25日正式收到完成的版本，赶得上在蓝月亮少儿写作班线上播放。

        这首歌的左下角有一个女孩坐着铅笔飞上蓝月亮的动画，是我的大女儿配合歌曲而画。当中云朵、花儿、会飞的心和书本随着歌声出现。她在很短的时间内完成，便匆匆跋山涉水，回内陆教书。

         我两个女儿写过童诗，但是他们热爱音乐和画画多过文学，所以就让他们自由发展。有时我会把作品交给他们，以音乐和画画呈现。

         歌唱者钟晓佳老师是小女儿的学姐，她热爱音乐，在YouTube频道《找乐子》和《佳音颂主》可以找到她制作的许多音乐视频。曾经与她合作过一首儿歌《上学去》，听过她的歌声，所以找她是最佳的选择。

        其实，我和女儿有许多歌曲没有在社交媒体公布，一些儿歌如《花园里》、《拍手歌》、《火车》、《牵牛花》、《国旗》等曾经在班上教学生唱。看着学生快乐地上唱自己的创作，那种活跃和快乐的歌声，让自己的心也欢乐起来。

         写童诗属于个人的，但写歌是不同的体验，需要大家的合作。我自己本身只能拿着木吉他，手写乐曲，不像两位主修音乐的女儿，可以用音乐软件编曲。

         灵感是奇妙的东西，让人不停地创作，让我们飞上蓝月亮，展开想象的翅膀，体验文学的风采。