重回蓝月亮少儿写作班

十二月的风裹挟着年末的气息，我将回到全国线上蓝月亮少儿写作班。这一次，我带来的课程题目是“童诗123：玩转文字与想象”。童诗这两个字，说简单也简单，说难也难。简单在于，谁都能写几句分行的话，看起来就像一首童诗。难在于，真正好的童诗，要在那几行字里藏着一颗会跳的心，藏着一双看见世界的眼睛。

我教了多年童诗，越来越觉得，技巧是可以学，比喻怎么用，排比怎么排，拟人怎么拟，这些都能模仿，能训练，能在一个学期里看到进步。但有些东西，技巧教不了。所以我决定，这一次不讲技巧。

我要讲的是童诗里最难的那一部分。正是这一部分，才是童诗的灵魂。我想了想，把它拆成了三个分题，分三次讲。具体哪三个分题，容我先卖个关子，待我好好写出来，再向大家公布。

这些年积攒下来的写童诗的经验，我不敢私藏。说实话，也没什么好藏的。我手里攥着一颗种子，攥得再紧，它也就是一颗种子。我把它种下去，给人们看，它可能长出一棵树来，树上结的果子，比我原来那颗种子大十倍百倍。

传承这件事，不是我教他们什么，是我把我看见的那条路指给他们，然后他们跑得比我快，比我远，回过头来朝我挥手。那时刻，我会觉得，这辈子做这件事，值了。

滑梯

小滑梯，弯又弯，

像条彩虹落地面。

排好队，不用挤，

一个一个有秩序。

手扶好，脚踩稳，

慢慢爬上最高层。

坐端正，别着急，

嗖的一声滑到底。

滑下来，笑哈哈，

转身又往队尾挤。

滑千遍，不厌腻，

童年就在滑梯上。

(23.10.2026)

跷跷板

跷跷板，两个头，

一头低来一头高。

你坐东，我坐西，

你一蹬，我一提。

低的那头想上天，

高的那头想落地。

低的使劲往下压，

高的趁机往上挤。

压呀压，挤呀挤，

一上一下，一高一低，

你咯咯，我哈哈，

大家轮流看天空。

（14.10.2026）

荡秋千

• 王振平

荡呀荡，荡高高

蝴蝶追着我的脚尖飞

我把笑声装进风口袋

爸爸把我弹出去

又把我接住

弹出去，接住

弹出去，接住

接住的

是我飞起来的整个世界

来收拾

• 王振平

小玩具，撒满地，

个个都想回到家。

它们说，悄悄话：

“小主人，来收拾。”

小积木，躺地上，

我来把你送回家。

红积木，蓝积木，

排好队，不吵架。

小皮球，滚呀滚，

钻到桌下不出来。

我趴下，伸出手，

“抓到你，小淘气。”

小汽车，翻了车，

四轮朝天躺地上。

我把它，扶起来，

“嘟嘟嘟，接着跑。”

布娃娃，掉了队，

趴在门口生闷气。

我抱她，拍拍灰，

“别哭了，回家啦。”

捡一捡，收一收，

房间变得很整齐。

小手拍拍真能干，

我也乐得笑眯眯。

烟霾是个小坏蛋

•  王振平

烟霾是个小坏蛋

拎着灰桶到处泼

泼了天空满身灰

泼了大地一脸脏

我在家里等啊等

小脸贴在玻璃窗：

“几时才能出去玩？”

 

烟霾是个小坏蛋

钻进我的鼻子里

妈妈赶紧关窗户

爸爸去找口罩戴

但我一点不怕它

请来风儿吹呀吹

呼呼呼，风儿鼓起大嘴巴

吹得烟霾逃走了

再请雨点来洗澡

滴答滴答，洗天空

哗啦哗啦，洗大地

洗得太阳红艳艳

洗得云朵白花花

洗出彩虹七色桥

弯弯腰儿挂天边

纸飞机

• 王振平

 

是妈妈教我折纸飞机

我的纸飞机飞过她头顶

栽进地上平铺的月光

她弯腰去捡，碎花围裙兜住

月光酿成的欢乐

我的纸飞机再飞一次

这次轻轻停在她脚边

抬头时

妈妈正站在原地

笑得像个小孩

我的纸飞机飞啊飞

降落在她年轻时相册上

如今我数她发间的雪

每一根都为我乌黑过

玩累了

妈妈把童谣唱进我梦乡

晚风从她发梢悄悄溜走

我的纸飞机轻轻搁浅

在她掌心的河床